作者：朱乙真2016年公布的PISA（國際學生能力評量）成績,新加坡學生以總分1655稱霸全球,強調死記硬背的「星式教育」頓時成為顯學.然而,新加坡政府卻在此時投下教改震撼彈,宣布逐步取消中小學考試.第一步,2019年開始,小學低年級不再有考試；其餘各年級逐年降低考試負擔. 2016年公布的PISA（國際學生能力評量）成績,新加坡學生以總分1655稱霸全球,強調死記硬背的「星式教育」頓時成為顯學.然而,新加坡政府卻在此時投下教改震撼彈,宣布逐步取消中小學考試.第一步,2019年開始,小學低年級不再有考試；其餘各年級逐年降低考試負擔.「學習不是競爭,不為考試,」新加坡教育部長王乙康宣示,新加坡未來的教育路線,將以塑造全方位、能思考的獨立個體為主軸.緊鄰的馬來西亞也宣布同樣政策.2019年開始廢除小一到小三考試,改以「課堂評估」測試學生的學習表現.教育部長馬智禮（MaszleeMalik）認為,學校應該回歸全人教育,讓學生、老師和家長都感到快樂,「學生沒有壓力的學習、老師專心教學工作.」 馬來西亞<星報>報導,馬智禮的目標是全面廢除小學考試制度,轉變為「多元互動的學生評估方式」,最終廢除小學畢業檢定考試UPSR.這個美好的願景在馬來西亞並不是第一次提出.2011年馬來西亞執行過同樣政策,不過沒多久就以失敗告終.<東方日報>報導,當時曾經參與的老師聽到「課堂評估」四個字,就想到那段時間的慘痛回憶,「每天睡眠不足,凌晨兩點起床打開電腦寫每個孩子的評估報告,還會被家長質疑不公平不客觀.」這項政策雖然目前得到多數老師和家長支持,但是怕孩子成為白老鼠而反彈的家長也不少. 家有小一生的媽媽KimLee抨擊,廢除考試會讓小孩成為不堪一擊的草莓族,「學習面對壓力也是人生的一部分!」也有家長預言,這項政策只會讓補習班更加盛行.還有各種質疑,例如：教改捲土重來,如何具體執行與避免重蹈覆轍?教育部是否有統一的評估標準?老師是否都有客觀評估的能力,以及如何在繁複的教學工作中,觀察全班數十位同學的表現?還有個大哉問：習慣快樂學習、不知考試為何物的學生,升上四年級後面對排山倒海的考試,怎麼辦? 劉旭恭小檔案 現職：兒童繪本創作,專職畫畫及寫作學歷：台大土木研究所作品及獎項：近20本著作,其中<車票去哪裡了?>獲陳伯吹國際兒童文學獎年度圖書繪本獎、金鼎獎圖書插畫獎、入選2018年義大利波隆那插畫展家庭：一家4口,育有11歲和5歲兩個兒子延伸閱讀：1.食育達人分享2〉教育博士陳美齡：4個方法,教孩子健康的飲食2.這個世界,從來就不缺乏攻擊；最重要的不是別人,而是你和孩子,只要你和孩子快樂3.孩子的「嫌棄病」是大人嬌慣出來的,父母可以不要孩子的回報,但必須要教會孩子懂得惜福和感恩4.想教孩子管理情緒,卻只跟他說「不要哭!別生氣!別難過!」?正確的情緒教育將會影響孩子的一生5.父母要以身作則,6歲以前一定要培養孩子「聆聽別人說話」的能力!
