1孩子喜歡做跟屁蟲怎麽回事其實相比於同齡人,孩子更喜歡與大孩子玩耍,這是壹種正常的現象,也是孩子成長中非常重要的“營養養分”.蒙臺梭利就曾說過,把人根據年齡分隔開來是壹件非常冷酷而又不符合人性的事情,對於兒童也是這樣,這樣也就會打斷社會生活之間的聯系,使人與人之間無法互相學習.實際上,大部分孩子隨著年齡的增長,自身選擇的玩伴會隨之改變.壹般情況下,0-2歲的孩子喜歡和大人壹起玩,2-4歲的孩子喜歡比自己年齡大的孩子玩,等到孩子4歲以後,孩子會越來越喜歡與同齡人壹起玩.因此,對於2-4歲的孩子來說,喜歡和比自己大的大孩子玩耍,成為他們的跟屁蟲,是很正常的現象.2孩子喜歡做跟屁蟲的影響1.不利於孩子的心理健康有相關資料表明影響孩子人格的主要因素就是後天教育環境.孩子總喜歡做別人的跟屁蟲,總是做壹個可有可無的“小角色”,總是低自尊的活著,在這樣的環境中孩子的心理健康必然會受到影響.2.不利於形成正確的友誼觀在開頭講述的事例中,浩浩根本不願意搭理倩倩,倩倩終究是壹廂情願罷了,強扭的瓜不甜,在這種情況下倩倩應該跟浩浩保持距離,別再粘著浩浩才是壹種正確的決定.可是當媽媽勸說倩倩的時候,倩倩卻不開心了,堅持還要繼續跟浩浩在壹塊玩.在任何壹段感情中,雙方都得基於自願的情況下才可以維持壹段長久的關系,壹廂情願的討好未必能獲得真正的友誼.壹旦讓倩倩形成了這種畸形的友誼觀,倩倩在以後的交友中很可能只會單方面的無條件付出,用網絡壹句熱門的話來說就是感動了自己,惡心了別人.3.孩子沒有自我根據兒童成長學來說,孩子在兩三歲左右自我意識會開始萌芽,這個年齡段的孩子會表現的特別的“自私”,這裏說的自私不帶有任何色彩,沒有批評孩子的意思,只是單純描述這種行為.3孩子喜歡做跟屁蟲怎麽辦1.家長應該給孩子壹個鍛煉的機會跟屁蟲其實就是別人的小跟班,孩子之所以做別人的跟班,根源就在於家長沒有給孩子壹個鍛煉的機會.壹個有能力的孩子自信心普遍會更強,也會有自己的主見,根本不屑於依賴他人.所以在家庭生活中,家長千萬不要溺愛孩子,壹味的溺愛只會導致孩子失去能力提升的機會,壹個沒有能力的孩子很容易會失去自我,只知道依賴他人.2.鼓勵孩子表達自己的看法人跟動物最本質的區別就在於人類有思想.鼓勵孩子表達自己的看法有助於孩子增強自我認知能力,自然也不容易失去自我,壹味的依賴他人.在家庭生活中,家長不要包辦孩子的壹切事,尊重孩子的個人意願,讓孩子敢於表達.前面提到過壹個例子,三歲左右的孩子會比較“自私”,不願意與他人分享自己的東西.很多家長在看到這種情況的時候,都會強迫孩子分享,這種做法大錯特錯,這種做法就是在扼殺孩子的“自我”.孩子已經明確表達了自己的訴求,他不願意分享玩具,倘若家長強迫,則證明孩子的個人看法並不重要,久而久之孩子也就不願意表達自己的看法,畢竟沒人重視自己的看法,表達出來就有什麽意義呢.如果家長不想讓孩子失去自我,首先就要學會尊重孩子,尊重孩子的個人意願,讓孩子敢於表達.3.家長采用細心原則照顧孩子我在現實生活中發現,很多家長只知道讓孩子吃飽穿暖,身體不受傷就行了,卻絲毫不顧及孩子的心理感受,這種家長就是壹種不細心的家長.更多分享 https://www.twyaoju.com
