「不管說幾次,小孩都不聽」你家是否也遇到這樣的狀況呢?因為不管說了幾次小孩都像耳邊風還是根本沒在聽,父母是否也因此容易變得憤怒呢?我們可以嘗試以下的方法.1.暫時先接受孩子的情緒無視孩子的情緒只是一昧地謾罵,有可能造成反效果,這時父母可以試著改說:「其實你是想做____,但是變成____了對嗎?」像這樣具有緩衝的方式去理解孩子,接著可以告訴他:「但是____是不行的喔,因為很危險,你會受傷痛痛」,讓孩子知道爸媽是理解自己的情緒的.例:「小明不借你玩具,你很難過對嗎?但是你打小明的話,小明會痛痛喔!你再跟小明好好說一次「你可以借我玩具嗎?」」類似這樣去同理孩子的感受.2.改變責備的方式總是大聲斥責的人不妨改成降低音調冷靜地對孩子說:「不行」或「不可以」,例如抓著孩子的手,看著他的眼睛說冷靜地說:「不可以爬桌子喔,危險」、「不可以丟玩具喔,別人會痛痛」3.看著孩子的眼睛告訴他「我希望你不要____」我們也可以換一種方式,將主語改成「我/媽媽/爸爸」希望你不要做某件事情,孩子會理解到「雖然我做這件事我很開心,可是爸爸/媽媽不喜歡我這樣」.在日常生活中就可以慢慢教導孩子一些情緒的表現用語,例如「你很難過吧?」、「媽媽很開心」、「媽媽不喜歡你做______」,這些用語就會在孩子大腦中慢慢被吸收.4.伴隨著成長傳達孩子的方式也要改變雖然每個孩子的成長因人而異,但大約一歲半左右會開始出現害羞或是意識到公共場合等的思維,父母也可以試著用「你在這裡做____的話,媽媽會覺得很不好意思喔!」這樣的方式來傳達,也會有另外一種效果.孩子也會感受到有人在看自己,如果我做這件事的話,媽媽會很困擾,而漸漸開始修正自己的行為.例:「你在餐廳裡面大聲講話的話,大家都會被你嚇到喔,在這裡我們要小聲喔!」父母彼此間也應用小音量彼此交談.總結:責備與讚美是在教導孩子生活常規時的兩環,當孩子做到時,好好地讚美孩子是相當重要的.過了兩歲後,父母展現出會在意別人眼光的態度時,對孩子說「安靜坐好的你很棒喔!」之類的話較能達到效果.或是有時候採用相反的方式,總是一昧警告指責小孩,小孩有可能又故意去做某些大人不喜歡的事,一邊注意孩子的安全,當孩子停止做某些不適當的事時,大人可以把他抱起來稱讚「你好棒喔!」文獻參考:こどもちゃれんじ プチ 2021九月號
