▲男童傷痕累累、瘀青的照片（圖片來源：家長提供/謝瓊雲彰化傳真,翻攝自中時新聞網）彰化田中鎮某國小驚傳霸凌事件!國小5年級黃姓男童慘遭4名同班男同學長期欺凌2年,丟早餐、被當馬騎、踢生殖器、被推摔倒到全身瘀青、嘲笑身材等,欺負到精神崩潰、出現幻聽.今年9月開學卻突然拒學,還對媽媽說：「要我去學校被同學打死嗎?」這才讓霸凌事件曝光. 根據綜合媒體報導,就讀國小5年級的11歲黃姓男童,從小三起就被4名同班男同學欺負,被辱罵三字經、用品被偷、被當馬騎、丟早餐、踢生殖器、被推摔倒到全身瘀青、嘲笑身材等,儘管男童告知老師,也只是口頭勸誡,沒有妥善處理,更未告知家長.每當媽媽看到兒子帶傷回家,關心詢問時,男童也只是說自己不小心受傷,沒想到是被同學霸凌,令媽媽傷痛欲絕. 黃媽媽指出,兒子原本個性開朗,是全家的開心果,今年9月開學卻拒學,還說：「要我去學校被同學打死嗎?」被欺負到精神崩潰、出現憂鬱、幻聽、難以入眠.黃媽媽通知校方,校長和主任找了這4名霸凌男同學談話,男同學態度輕浮不在乎,主任問「都不是故意的吧?」他們竟哭說「我們錯了」,轉頭出去卻露出笑容,令黃媽媽火大：「也太會演!」 校方認為這是同學間玩耍所造成的意外,並不是故意傷害,不僅不認為是霸凌,還告知黃媽媽「12歲以下兒童沒有刑責」,想讓她就此作罷,但令人驚訝的是校方判定16件霸凌事件全部不成立.後來黃媽媽進一步提出驗傷單,才展開第二階段的調查.如今黃姓男童已轉學,等整個事件釐清後,校方會再向家長說明.（資料來源：聯合新聞網、NowNews） 協助孩子遠離霸凌情境1.跟孩子討論什麼是「友誼」每一個孩子都有天生氣質跟人格特質,有些孩子天生比較害羞、沒自信,無法自在地與同儕相處,或是有些孩子的情緒較火爆,常常會與同儕發生爭執,父母可以多花時間與孩子互動,了解孩子天生的性格特質,並在成長過程中機會教育,透過繪本或新聞跟孩子討論什麼是「友情」、「朋友」,讓孩子知道,真正的朋友不會勉強你,當朋友希望你做自己不喜歡的事情時,可以怎麼拒絕,也許是委婉告訴：「你如果是我的朋友,就不會這樣對我」,也許是直接表達：「我不喜歡做這件事」. 2.透過正向學習獲得自信有些孩子習慣依附比他強的同儕,是因為自己一個人時,容易沒自信跟害怕,因此,可以從加強孩子的學科、術科等能力著手,不論讓孩子學哪一項才藝,先從孩子喜歡的興趣開始加強,從本質上改善孩子沒自信的問題,孩子有了才藝和興趣,發現自己是一個有能力的人,就比較不需要倚靠外在環境去建立自信心. 3.讓孩子學會說「不」許多爸媽從小要求孩子聽話、乖乖當個乖孩子,卻忘了教導他,孩子有「拒絕他人要求」的權利,這類乖孩子們遇到自己不喜歡的事,不知道怎麼拒絕他人,往往會因此受到傷害.因此,建議父母從小就可以教導孩子表達自己的感受,並告訴孩子,當遇到不舒服的情形時,怎麼溫和說出「我不喜歡,請不要這樣做.」 4.學習孩子防身術萬一孩子在校園中真的遇到嚴重的暴力霸凌,除了第一時間與幼兒園或學校保持聯繫,尋求老師幫忙協助外,也可以帶孩子學習一些基礎的小孩防身術,只需要一些技巧,就能在不傷害別人的情況下,學習避開大孩子的欺負. 5.建立孩子的支持系統平時維持良好的親子互動,當孩子在學校遇到狀況,或不幸有霸凌事件出現,孩子才願意尋求爸媽的幫忙.爸媽在詢問孩子學習近況時,也可以多運用一些話術婉轉探知,不要直接問孩子：「今天有沒有受到欺負?」而是改問孩子「今天學校發生了什麼事?你覺得怎麼做比較好?」 延伸閱讀：小孩被欺負怎麼辦?孩子,別只是哭,請學會保護好自己!如果霸凌者是教導孩子的老師,作為家長的你該怎麼辦?網路霸凌：隱形的精神傷害!善用5大招,對抗無聲的霸凌冷暴力：看不見傷口的情感忽視!4招非暴力溝通法,正視孩子情緒需求
