發表人：陳薇羽/聽覺口語師本篇文章將帶著大家認識1歲以下的寶寶是如何逐步發展聽覺能力?與之親近的大人又可從寶寶的哪些行為得知寶寶已經開始學習聽聲音?而當我們希望促進寶寶聽得更穩定、聽得更好時,可以用哪些技巧和日常活動來訓練寶寶呢?跟著我們一起往下看吧! 新生兒聽力發展里程碑寶寶的聽覺能力是靠著聽覺經驗的累積而逐步發展的,下表列出0到12個月的寶寶在不同的年齡區間,聽見聲音時的行為表現：聽覺年齡當聽見聲音時的行為表現0-4個月放慢或加快吸吮動作感到驚嚇而晃動身體或手腳眨眼或眼睛睜大安靜或啼哭有搜尋的動作,例如：頭部想要轉動疑惑的表情,例如：皺眉4-9個月會左右轉頭或用眼睛尋找聲音的方位除左右轉頭,頭部開始能控制向下方活動,能留意下方的物品、聲音發出聲音回應9-12個月頭部可開始慢慢抬頭向上尋找聲音來源萌發聽指令完成任務的能力,例如：聽到拿布布,可以去拿尿布資料來源：整理自：張舒婷、張逸屏、馬英娟、張晏銘、謝佩吟、洪萱眉(2022),聽能發展里程碑-發現孩子的聽覺能力,雅文聽語知識庫. 促進寶寶聽力發展的5個小技巧您的寶寶是否有適齡發展聽覺能力呢?如果還沒觀察到寶寶對聽見聲音的行為表現,我們可以透過以下五個小技巧,來建立寶寶的聽覺習慣： 1.聽覺優先：是指先不提供視覺的線索,在寶寶沒有看到動作或看到物品、玩具的情況下,發出或製造聲音,訓練寶寶用「聽覺」來發現聲音.2.良好的聽音環境：關掉寶寶身旁干擾的複雜聲音,例如：電視；遠離噪音與寶寶互動,例如:選擇在安靜的房間,且無其他會讓孩子過於專心把玩的玩具或物品,讓寶寶可以較輕鬆的學習聽聲音.3.一次呈現一個聲音：避免多個聲音的重疊,因為重疊的聲音容易讓寶寶聽不清楚,而選擇當作背景噪音忽略聲音.4.給予增強：當寶寶有聽到聲音的反應時,應立即給予正向的鼓勵,例如我們可以指著寶寶和自己的耳朵說：「好棒,你有聽到____的聲音耶!我也有聽到」,並帶寶寶去認識聲音.5.善用兒話語：跟寶寶說話時使用比較富有的韻律感和節奏感、速度慢、音調高較能吸引孩子的注意.例如：餵副食品前說「來（上揚語氣）一口」、給玩具前說「我有玩具（上揚）喔!」,可吸引寶寶把注意力放在食物上或是發聲者身上.點擊連結繼續閱讀,聽覺口語師分享6個好玩的幼兒聲音遊戲!
