從排斥到主動說!台師大教授親授「3階段破冰法」：錯誤示範×貪吃蛇遊戲實例教學台灣家長常面臨孩子「一說英文就躲」的困境,台師大語言教學研究所透過腦科學與遊戲化學習研究,提出一套「容錯式互動法」,將排斥轉化為主動表達動機.本文結合Scratch程式設計與語言教學實例,解析如何用「貪吃蛇遊戲」打破開口焦慮,並破解常見操作誤區.核心理論：錯誤示範的教學革命台師大研究發現,刻意展現語言錯誤能降低孩子的「完美主義焦慮」：鏡像神經元效應：當孩子觀察他人犯錯後修正,大腦會激活「模仿-修正」雙重迴路.遊戲化容錯設計：將語法錯誤轉化為遊戲得分機制（例：每修正一個錯誤句子,貪吃蛇長度1）.本土實測數據：採用此法的學童,主動開口率提升65%,且句型嘗試意願增加82%階段一：破冰遊戲設計（錯誤示範實戰）貪吃蛇遊戲改造法：角色設計：將蛇頭改為「會說錯話的皮諾丘」,吃到蘋果時顯示錯誤句子（例：”Ihasaapple!”）學生需口頭修正錯誤後,蛇身才能增長（正確句型：”Ihaveanapple!”）程式技術要點：運用Scratch的「克隆體」特性,讓錯誤句子像蛇身般跟隨主體移動透過「變數傳遞」機制,將修正後的句型同步顯示於遊戲畫面教學技巧：教師故意操作錯誤,示範「說錯→被蛇頭撞到→笑著重試」的過程加入「台味元素」：讓皮諾丘吃到蚵仔煎時練習”Thisisstickybutyummy!”免費工具：下載台師大研發的<貪吃蛇英語版模板>,含台灣小吃角色素材（領取表單：https://forms.gle/payWHbEbQBGGoW146）階段二：情境式除錯挑戰將程式設計概念轉化為語言練習：變數偵測法：當角色碰到「錯誤蘋果」說出［錯誤變數］2秒等待直到［聽到正確句型］刪除錯誤克隆體實戰演練：學生分組操作遊戲,故意觸發錯誤句型對手需喊出「Bingo!」並說出正確句才能得分進階版：用「隨機變數」生成混合錯誤（時態單複數同時出錯）常見問題解方：蛇身分離問題 →對應「語句不連貫」：加入0.3秒等待讓思考銜接瞬移卡頓現象 →對應「跳躍式學習」：設定「句型階梯」強制逐步修正階段三：正向回饋循環台師大研發的「3D獎勵系統」：視覺回饋：每修正5個錯誤,背景切換台灣景點（從101大樓到阿里山）觸覺回饋：連接震動手環,正確時發出「成功頻率」震動波嗅覺回饋：搭配2025最新「香味膠囊機」,正確回答「flower」時釋放花香實測案例：新北市某國小將「夜市撈金魚」改編成英語除錯遊戲,學生需喊出正確指令（”Scoopthegoldfish!”）才能獲取網子透過﹝AI語音辨識系統﹞即時偵測完整句型（實測工具：https://reurl.cc/OYq6G9）本週教學行動清單✅遊戲化改造：下載基礎版貪吃蛇程式,加入3個「台灣小吃錯誤句型」事件✅錯誤日誌設計：讓孩子記錄「每日最美麗的錯誤」,貼上笑臉貼紙轉化為進步勳章✅跨域連結：用Scratch的「XY座標」概念教方位介係詞（”Thesnakeisat(30,50)!”）進階資源：台師大<程式語言×英語教學>工作坊實錄（含貪吃蛇進階程式碼解析）參考Scratch貪吃蛇程式設計原理（教學指南：https://www.kidscoding8.com/51688.html）（本教學法經台灣程式教育學會認證,需取得完整教案與程式模板請填寫表單：https://forms.gle/payWHbEbQBGGoW146）
