身為一名教了12年國小英語的老師,我常被家長問：「老師,市面上那麼多兒童英文教材,到底該怎麼挑,才不會浪費錢、又讓孩子真的學得會?」這個問題,我每學期都會重新思考,因為教材的選擇,真的會影響孩子對英文的第一印象.這篇文章我想用實務經驗,分享我在挑選與使用兒童英文教材上的觀察與建議,也讓家長們能夠更有信心為孩子選擇合適的學習資源.為什麼兒童英文教材的選擇這麼重要?對小學生來說,英文不是一門學科,而是一個全新的語言系統.教材若太難,孩子會抗拒；太簡單,又容易無聊.好的兒童英文教材應該要具備這三個特質：視覺吸引：色彩豐富、插圖生動,能抓住孩子注意力.內容貼近生活：主題圍繞日常,例如家庭、動物、食物,幫助孩子建立語言情境.循序漸進：從字母、單字、句型慢慢堆疊,讓學習有成就感.教材不只是書本,而是打開孩子語言世界的鑰匙.我如何挑選兒童英文教材?實務經驗大公開作為老師,我經常試用不同版本的教材,並觀察孩子們的學習反應.我發現以下幾點是家長在選擇時可以參考的：一、是否搭配「聽力資源」只靠書本無法學好英文,聽力是關鍵.好的兒童英文教材會附上音檔、互動APP或QRcode,幫助孩子培養語感.二、教材是否具備「互動性」傳統的習作式教材容易讓孩子產生壓力,現在更流行結合遊戲、貼紙、任務式學習的內容設計,孩子更願意參與其中.三、有沒有「家長引導說明」對沒有教學背景的家長來說,一本有清楚教學指引的教材更實用.像是每課有教學建議、活動說明,就能讓家長一起參與學習.如何用對方式,讓兒童英文教材發揮最大效益?再好的教材,如果方法錯誤,也可能沒效果.以下是我建議的幾個做法：每天10分鐘、持續比一次讀完更有效不求多,但求穩定.每天陪孩子唸一頁、聽一段音檔,就能逐漸建立語言習慣.不要急著「學會」,先「喜歡」英文前期可以多講故事、玩語言遊戲,用教材當作媒介,而不是考試工具.錯誤是學習的一部分,不必急著改正孩子開口說錯沒關係,重要的是建立開口的自信,讓語言成為溝通,而不是背誦.結語：找到適合的兒童英文教材,是送給孩子最棒的起跑禮物學英文沒有捷徑,但有方法.挑對教材,就像是幫孩子找到一雙合腳的鞋,不但走得穩,也走得遠.無論你是家長還是老師,希望這篇文章能幫助你在眾多教材中找到最適合你孩子的那一本,讓英文學習變得自然、快樂、有成果.
