「學英文不是等到國高中才開始嗎?」這是許多家長常有的疑問.作為一位擁有十年教學經驗的國小英文老師,我可以很肯定地說 — —國小英文不只是起點,更是孩子語言能力能否扎根的關鍵時期.國小英文不是填鴨,而是語感的養成在國小階段,孩子的語言模仿能力正處於高峰,他們不怕開口、不怕錯,反而更容易自然地吸收語言.這時候給予正確的國小英文教學,不僅能幫助他們建立語感,還能激發對語言的好奇心與自信.反之,若到國中才開始接觸英文,許多學生就會出現抗拒心理,甚至陷入「背單字、死記文法」的惡性循環,學得痛苦又成效不彰.從國小英文打底,為未來鋪路英文早就是國際共通語,也是升學與未來職涯的重要工具.當孩子從小建立起英文理解力,不僅能在學校成績上更有優勢,也更容易銜接國中高年級甚至雙語教學.我曾指導過一位小三學生小睿,起初英文幾乎零基礎,但透過系統化的國小英文教材與互動式教學,他在一年內已能自信地用英文自我介紹,並主動觀看英文動畫、參加英文演講比賽,成果令人驚艷.如何讓孩子愛上國小英文?內容生活化：從孩子的日常經驗出發,如吃飯、玩遊戲、上學等,讓英文與生活連結. 加入遊戲元素：單字配對、小組競賽等能提升學習動機. 多元媒材結合：結合線上英文學習平台、影片、音樂等素材,讓學習不再侷限於課本. 結語：國小英文,是送給孩子最早的未來投資很多人問我,什麼時候開始學英文最好?我的答案永遠是：現在!不論你家孩子是小一、小三或小六,只要開始接觸正確、有趣、有系統的國小英文資源,就能為他們未來的語言之路打下最穩固的基石.投資國小英文,就是投資孩子的未來競爭力.別等到他們抗拒英文才開始補救,讓我們從現在就一起重視「國小英文」的重要性,讓孩子快樂學習、自信開口,勇敢面對世界!
