英文學不好,是孩子不努力,還是教材用錯了?我是一位國小五年級孩子的媽媽,從大班開始就接觸過各式各樣的兒童英文教材.一開始我也相信「貴的就是好的」、「全美語教材比較有效」,直到走過幾輪踩雷之後,我才明白：教材選對了,孩子才會真正開口說英文.這篇文章,我不會推薦品牌,也不是業配.我要用一位媽媽的親身經驗告訴你：到底怎麼挑選真正適合自己孩子的兒童英文教材.✅為什麼「兒童英文教材」這麼關鍵?對孩子來說,教材不是考卷、也不是背單字的工具,而是他第一次「接觸英文世界」的媒介.如果一開始就選錯教材,不僅學不到東西,甚至可能對英文產生反感.但選對教材,孩子會自然而然把英文當成日常語言工具.我曾經見過自家孩子,一邊看書一邊跟著CD念句子,甚至在公園裡對著朋友說：“Let’sgototheslide!”這不是奇蹟,是教材的力量.📌如何選擇適合自己孩子的兒童英文教材?以下是我根據過去五年的實際經驗,整理出的幾個挑選關鍵：1.年齡與程度要對應,不要過度挑戰太難的教材會讓孩子退縮,太簡單的則學不到東西.你可以從是否能自然唸出書中的句子、是否理解內容這兩點來判斷教材是否合適.2.圖像與主題吸引孩子興趣孩子愛不愛看,關鍵常常在於「畫風」與「故事主題」.像是恐龍、動物、日常生活場景這類,最能引起共鳴.3.搭配音檔或互動素材是加分關鍵現在很多兒童英文教材都有附音檔、App或點讀筆功能,能幫助孩子養成聽力與模仿口說的能力,尤其對於家長不擅長英文的家庭來說非常重要.4.句型與單字重複率高,才容易記住不是教材內容越多越好,而是「重複出現」才能讓孩子真正記得.短句、常用字、反覆練習,遠比一次塞給孩子一大堆詞彙來得有效.🧠一個小技巧：別急著讓孩子直接寫字很多家長會問：「教材裡的練習題孩子不會寫,怎麼辦?」我的建議是：不要急著寫,先聽、先說、先演出來.讓孩子用肢體比、用圖畫畫出來都比硬寫有效.寫字是輸出,但語感建立靠的是輸入與模仿.✍️結語｜兒童英文教材的重點,不是花錢,而是「願不願意打開」我買過市面上很多超熱門的兒童英文教材,有些價格很高,有些內容很美,但孩子只翻過一次就再也沒碰過.最後真正常常拿出來聽、看、跟著唸的,是那些畫風活潑、主題簡單、句型重複的小書.教材的好壞不是看價錢,而是孩子會不會願意反覆使用.
