離開五甲國小舉辦母親節的大禮堂,準備進行全校學生闖關活動,每個年級的題目不一樣[都一樣的話,學生都互抄互作弊就ok了,所以老師也沒這麻笨得讓學生這麻容易過關].前方放了各國國家文物展示,低年級還會有點放水過關,高年級就沒這麻容易過關,也是讓孩子對於自己的國家以外的文物多點認識,而且近幾年嫁來台灣的外籍新娘也越來越多了.接下來是各國文物的體驗,就是要你說出關處指派的題目是那一國.和五甲國小優秀成績表揚公告,和推行校內措施. 校園走廊上都擺滿了每學期社團作處來成果展示,讓大家可以欣賞一下大家每星期努力的成果.因為寫題目要鉛筆和橡皮擦,所以小朋友各自跑回教室拿自己需要的,而我留在原地等她們回來.這個關卡是完成填寫校園推行的三好運動話語後,把自己生活中有做過三好的相關事情寫在卡片上,掛在三好樹上給大家稱讚一下,可是低年級有的還在傻傻的階段,有時也分不清楚倒底怎樣才算三好?所以不用太計較的帶過.在校園內也有貼大人滿18歲也要考的交通標誌題目,也是讓孩子稍微對交通規則有點小小概念.接下來是拍板定案闖關活動,真的到了準備OVER階段-最後一關,雖然陪孩子這樣跑來跑去一塊體驗是不錯的活動,但是頂著大太陽下的溫度跑來跑去,真的會讓人有點招架不住,可是孩子的成長記錄錯過不可能重來,所以再辛苦也值得啦~這一關要兩人互相對打10下,其實是親子互動時間,但是剛好我家寶貝是2個人,就他們兩個來秀一下打球技術,我這個媽就在旁邊乘涼一下.YA!總算結束關卡回教室去,其實是拿鉛筆和橡皮擦回去放,我這個懶惰的媽咪可以到旁邊乘涼等她們下課了.也是家長和老師互動交流的時間,有時我會在想選擇五甲國小到底是對還是錯,因為我也是和小朋友念小間舊學校,不是明星學校,沒有現在一般2-30個人那麼熱鬧的班級,可是我深深覺得只要孩子上的快樂,和遇到好老師會比我們想盡辦法幫他擠進明星學校更適合它,上學只是為了學習我們的語言和適應人群中的人際關係和品行規距,並不是一直逼孩子永無止盡在學習,沒有任何喘氣的空間,如果孩子沒有把東西吸收掉,那不是出社會後就忘光光了,也許它的學校戶外資源沒有高雄市來的好[來到這附近深深體驗到有夠落後點],但是遇到對的學校和老師會更重要.準備給各班級分發餐點,我家小朋友去領他們闖關玩的獎勵卡,我呢??只能躲在沒有陽光下的樹底下罰站乘涼,下次會來嗎??.....再看看好了,光想到要整理50張相片影片,頭就有點隱隱作痛的溜了.回到家,我家小朋友吃完學校準備的餐點,就開始動手做學校準備美勞DIY作品,還滿不錯的媽媽節獎品鼓勵一下小朋友,如果真的想說讀五甲國小好不好的話,我會說好險當初有先去了解一下學校理念和資源,一路走來很慶幸沒有選錯學校,沒有因為別人說五甲國小是老學校[年代已久遠]、或是學生少[班級人數少,老師才照顧得到],和遇到用心教導的老師和學校.
