不論是以前的我、還是小漢堡出生後的我,都是不會輕易生氣的個性,但當小漢堡漸漸長大後,耐心和脾氣似乎也隨著她的成長而消失.當她不願意聽話時,我大吼；當她翻東翻西把家裡弄得亂七八糟時,我大吼；當她不小心打翻東西,我大吼；當她哭鬧時,我大吼.回想起來,自己無時無刻都對著小漢堡大吼大叫,卻不曾想過她為什麼會如此,而我為什麼如此地對待她? 好幾回小漢堡睡著後,我看著她睡著的臉龐,靜靜地回想起從她出生到現在的點點滴滴、回想起這一路以來的教育我做了哪些,我開始覺得自己對小漢堡很愧疚──覺得這一切根源,都是因為自己的情緒和脾氣,而不曾耐心地去聆聽小漢堡心聲的關係.因此我決定尋找繪本來教學,尋尋覓覓,當看到這本書時便毫不猶豫地購入和小漢堡一起閱讀. 和小漢堡一起閱讀時,看到書本裡的小企鵝被企鵝媽媽大吼大叫而嚇到頭、鼻子、翅膀、身體都飛走了只剩兩隻腳,我才領悟到小漢堡就像小企鵝一樣被媽媽大吼後嚇得會恐懼、會害怕,心理其實也已經受了傷──這才猛然發現小漢堡變乖了,可能並非是真的懂事而是她變得恐懼被責罰；看著剩下兩隻腳的小企鵝急著尋找企鵝媽媽──才明白不管媽媽再怎麼樣責罵,媽媽在小孩心裡依然是那麼的重要,而小孩是有多麼需要媽媽的愛、有多麼需要依靠媽媽. 故事的後面,企鵝媽媽幫小企鵝縫好了分散的身體並對小企鵝說「對不起」,意指──不管發生什麼事情,媽媽雖然會憤怒,但卻還是非常關心自己的寶貝,對於施加給孩子的怒吼、責罰,其實內心也覺得愧疚和不捨.藉由繪本教學趁機向孩子說明為什麼媽媽會如此,並適度地向孩子說聲對不起,能讓親子之間的感情更加融洽.一邊看著故事一邊去檢討自己的教育方式,發現要自己試著去調整自己的情緒和脾氣.慢慢地現在不再輕易地對小漢堡大吼,而是耐心、細心地去勸導和導引,我想這樣才能讓孩子有個好榜樣、有個正面的成長. ﹝大吼大叫企鵝媽媽﹞這本書不僅是給小孩看,同時也是身為爸媽應該去看,並且和孩子一起閱讀一起探索.
