0~6歲的幼兒大腦跟海綿一樣,對外來的刺激與學習幾乎都是照單全,如果在學齡前透過有系統的全腦開發課程去教育、刺激孩子,不但能開發孩子的潛能、也能讓孩子受益終身,感謝米特媽咪邀小妞媽來參加HEGL台灣全腦開發教育的說明會,HEGL源自於日本,是日本最大的右腦開發學校.逸見浩督先生和逸見宙偉子女士是一對夫妻,共同創辦了逸見教育研究所,並且開發出日本最具獨創性的兒童右腦開發課程.HEGL日本立川本部的學生家長因為孩子取得的成就而感受到驚人的課程效果,從而引起了日本媒體的關注及廣泛報導,並受到日本政府的認可和關注,在2006年,HEGL課程被導入到日本航空學院,逸見宙偉子女士也被日本媒體評為“超級教師”.HEGL創新的高速處理,圖像記憶,和豐富創造力的方法,可以有效地開發6個月到12歲的孩子的腦部發育,HEGL教育法經過30多年的研究與考驗,分校的足跡已遍布新加坡、澳大利亞、杜拜、中國、馬來西亞、泰國等11個國家,且獲得各國政府的教育類獎章.透過全腦開發的方式設計課程,透過課程刺激0~6歲幼兒的大腦,讓孩子在學齡前,就能開發潛能,不但可以讓孩子擁有高EQ、好的人際關係,同時也讓孩子能有自信的表達自己.說明會一開始先帶我們參觀一樓環境,接著到二樓參加活動,位於捷運信義安和站的HEGL台灣全腦開發教育是台灣第一間的全腦開發教育,這裡的環境相當舒服,一樓門口有一顆象徵成長與傳承的大樹,整間教室都是以圓形作為設計的基準, 連階梯都是特別設計過的,高度對小朋友來說,是有挑戰性、可以克服的,讓小朋友在學習的過程中獲得自信與成就感,而且牆面都是使用壁紙,不用對小朋友呼吸道不好的油漆,原木色的色調、搭配原型的設計,一進到教室就感到很舒服,透露著安全、安心的氛圍 目前台灣的教育仍是填鴨式的教學課程居多,老師多以要求小朋友背誦的方式來做學習,長期背誦讓左腦發展得很好,相對的,主掌右腦的理解、創造能力、獨立思考能力因為沒有適當的刺激,HEGL重視的是如何提高孩子本身的能力,而不是如何應付考試的能力,因此HEGL的教育方法是從胎兒至幼兒期,將孩子的能力及心智發揮到最大的方法.不同於傳統的「老師怎樣教學生」的教育方式,HEGL的教育方式注重於「怎樣培養孩子學會自主吸收」,如果孩子「自主吸收學習」的能力強,那麼他會在各種不同形式的教育中展現出傑出的能力和成果,這裡的師資都是需要透過日本的專業培訓認可,而且都是精通國語與英語一樓說明會的現場相當溫馨 除了提供點心、茶水之外,也提供小朋友專用的米餅,同時也有提供哺乳室、尿布檯,真是太貼心了!! 接著到二樓參觀教室環境二樓延續一樓的裝潢風格,一樣是非常明亮與舒服的環境一旁的休息區 這裡採4-6人的小班制,一次會有兩位老師做引導,活動一開始老師先讓小朋友挑戰玩積木拼圖,並給予獎勵,鼓勵小朋友,接著挑戰難度更高的拼圖,老師說,這裡的課程設計每堂課是50分鐘,會帶50多種活動,讓小朋友維持高度的專注力,因為課程設計得很有趣、有挑戰性,提升小朋友的高速處理、圖像記憶、和豐富創造力,所以不會有小朋友注意力不集中的狀況發生,也會從中得到成就感,一旁的玩具小朋友們都玩得不亦樂乎接著老師把小朋友帶進教室進行活動 小朋友在二樓上課,家長就可以到一樓聽說明會,說明會一開始先讓家長票選自己希望孩子能擁有什麼樣的能力,票選結果的前三名是希望孩子有好的人際關係及EQ、善於表達有自信心、有想像力與創造力.接著就開始介紹HEGL的教育,HEGL的教育特點就是從0~6歲開始的高速教學法,注重培養自制力、勤勉、恆心及協調性,而非傳統的IQ、學力與記憶力,奠定文科與理科及文化素養的基礎,全程皆以英語教材教學,讓孩子自然而然具備雙語的能力 透過家長參與小遊戲,讓我們瞭解HEGL的教育方式HEGL在國內外得過許多獎項 全腦開發可以讓孩子擁有許多核心的能力,妞媽覺得如果小朋友擁有這些能力,其實未來就會在各種不同的時光背景中展現出良好的能力 這裡的課程看似只有50分鐘,其實是親子共學的半天課程,讓孩子與家長同時學習成長,所以家長不是來滑手機的除了上課之外,還有課後的家長會、家長引導,等於小朋友來上課,家長也要一起學習,結束課程後,在下一堂課之前,還有課後作業需要再家裡練習,而且每個個案都是定期追蹤,確保每一個孩子是學習狀況 HEGL全腦開發教育的教育有五個目的,分別是強化腦部連結、從孩子的個性中帶出多樣潛力與才能、賦予孩子自信與自我開創的能力、培養孩子建立良好的EQ能力、幫助孩子培養自我發想的能力,妞媽覺得每個孩子出生時都具備不可估量的強大潛力,因此幼兒教育還蠻重要的,孩子的價值觀、自制力、創造力、自信及協調性才是最核心,最能影響孩子終身能力與品格,HEGL全腦開發教育的課程跟一般的課程很不一樣,讓妞媽還蠻心動的,期待未來有機會可以帶妞妞去上課~ >>HEGL台灣全腦開發教育>>文章出處:小妞的生活旅程
